北京学生上徐总统书

　　　　　　　　　　　　五月十九日罢课后发

　　呈为据实声明事：呈为暂行停课，亟谋救国，谨陈原由，请准谅察事：外
交失败，国是凌疑，凡有人心，罔不兴起。五月四日以来，学生等本外争国权，
内除国贼之义。呼吁于我大总统之前，已觉精疲力竭。而于事未济，反招怨尤。
学生等多思维，不解者有六。中心如焚，无意为学，乃不得不暂时停课，陈其崖
略，而有所请求，惟我大总统赐察焉。学生等之惟日不息，为奔走呼号者，为青
岛与山东之主权而已。今青岛问题已决，而政府尚无决心不签字之表示。此不解
者一也。曹汝林，章宗祥，陆宗舆等素以亲日相号召，阴卖国以媚外，以攘权，积
累巨资，逆迹显著。乃舆论不足以除奸，法律不足以惩罪。五四运动，实国民之
义愤所趋，而曹陆等犹饰词狡辩，要挟求去；明令则反殷勤慰流之。此不解二者
也。教育总长傅公，大学校长蔡公，学问道德，中外推重，近来教育界发皇振劝
之气，皆属二公之赐。而傅公则无端免职，蔡公则被迫远引，以致各校校长联翩
辞职；日内复盛传政府将以品卑学陋之田应璜继傅公之后。似此摧残教育，国家
元气以伤。此不解者三也。集会言论之自由，载在约法。值兹外交之际，尤赖学
子提倡，纾其怀抱，唤醒国民，振厉民气。乃14日明令，视学生如土匪，防学生
如大敌，集会言论之自由剥夺净尽。学生等痛心国弊，将欲无为，则违匹夫有责
之义；将欲有为，又犯纠众滋事之禁。此不解者四也。五月七日，为我国耻纪念
日。我留日学生，于是日游街纪念，实为我民族精神之表现。在日人痛恨疾恶，
固无足问。独怪我驻日代公使，竟于是日招致优伶，酣歌宴乐；更招日兵保卫使
馆，蹂躏学生。置国耻于不顾，视国人如仇敌，丧心病狂，莫为此甚。政府不立
免该代使之职；而于日人擅拘我学生，又不容我学生之吁请，以向日政府抗议。
此不解者五也。南北和议，为全国国民所殷望，尤为我大总统酷爱和平之初意所
坚持。而近日政府许议和代表辞职，竟有任其决裂之象。随兹外患方迫，岂宜再
起内讧。此不解者六也。

　　学生等身在学校，本不应谋出其位。而此六不解交萦于中，实有不能安心受
课者。谨于五月十九日起，暂行停课，籍图挽救。伏望大总统本全国人之公意，
对于青岛问题，出不签字之决心，以固国土；惩办曹汝林，章宗祥，陆宗舆等，以
除国贼；力挽傅蔡诸公回职，打消以田应璜长教育之议，以维教育；废除警备学
生明令，以重人权；向日政府严重抗议，释被拘学生，重惩日警，以重国权；恢
复南北和议，速谋国内统一，以期一致对外。我大总统以国人之心为心，当能鉴
此愚忱，俯允所请。俾学生等，彻心了解，早日上课。是则不惟学生之幸，抑亦
国家之福也。迫切陈词，不知所云。谨呈。

　　摘自《五四爱国运动资料》科学出版社1959年发行